每天清晨,佘偉豪和黃俊修都會走到大角咀的鮮魚行學校上課。 兩人的基層家庭生活寫照,以及這種(zhǒng )「互相照顧」的經(jīng)歷,在這裡比比皆是。內地出(chū )生(shēng )的董汝峰、譚志澤(zé ),甚至班上最受男生歡迎的黃嘉琪都有著同(tóng )樣故(gù )事:家(jiā )人為孩子們前(qián )途著想,毅然來到香港,屈膝於狹窄的房間裡生活;但對孩子們而言,一下子面對成長環(huán)境的改變(biàn ),重新追溯另一個地方的認同和價值,是一種值得的「投資(zī )」嗎?一次上電視的經(jīng)歷,卻改變了佘偉豪的故事。 到底「家庭」對這群小孩子來說,是怎麼一回事?究竟社會的「成就」指標,與家長望子成龍的渴望,在他們而言,又是什麼?假如探聽孩(hái )子(zǐ )們對家長,對成年人,甚至對社會存有什麼「期望」,答案在成年人眼中(zhōng )是否不(bú )值一提? 即使(shǐ )生活在不安定的環(huán)境中,孩子依然會努力嘗試展現(xiàn)其生(shēng )命力,這是成年人不欲或(huò )無暇去理解的,亦是「子非魚,焉知魚之樂」的本義。 J and Jacky have b...
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